Maravilloso el trabajo de 6°A y 6°B con motivo del Día de la poesía.
Durante varias sesiones y, organizados en equipos según sus fortalezas tradujeron el poema "The Lady of Shalott" (Alfred Tennyson, 1832), dibujaron y pintaron el mural para los pasillos (6°y Bachillerato), aprendieron la canción para cantarla mientras los actores y actrices representaban el poema (pedí colaboración para el montaje y grabación al profe Salva).
Los vídeos, por protección de datos los verán solamente los alumnos de 6ºA y 6ºB. (Los tendrán en su clase de Moodle de Inglés).
El equipo de vestuario, confeccionó los adornos y elementos de los trajes para la actuación.
Gracias a los decorados elaborados por otros equipos, la representación fue datada en la época Artúrica.
El equipo de lettering creó la caligrafía más adecuada para nuestros murales.
Os adjunto fotografías del resultado.
Enhorabuena por haber hecho de la poesía el eje de nuestro trabajo.
Me consta que se ha despertado el espíritu poeta en al menos cuatro chicas.
Espero ir viendo más poetas entre los niños.
Os adjunto fotografías del resultado.
Enhorabuena por haber hecho de la poesía el eje de nuestro trabajo.
Me consta que se ha despertado el espíritu poeta en al menos cuatro chicas.
Espero ir viendo más poetas entre los niños.
Our kids in 6º have devoted several lessons to The Lady of Shalott, a poem that dates back to 1832.
Alfred Tennyson wanted to depict the everyday life of a lady whose curse was to be forced to stay indoors.
In case she decided to look through the window, she would end up dying. Her only chance to feel alive was to watch the reflection of the outside world on a mirror in her room. She would sew those images as a way to be free.
